Dans le but de réviser l'évaluation sur la Préhistoire, voici un jeu de plateau Paléo-Néo.

Les règles sont expliquées dans le PDF. Les élèves devront en amont aller chercher les réponses aux 30questions dans la feuille leçon, les apprendre et jouer ensuite en classe en équipe ou à la maison.

Répondre correctement permet évidemment d'avancer plus vite dans le jeu. 

Deux motivations:

- Apprendre en s'amusant.

- Réviser pour gagner.

L'évaluation sera en lien avec les 30 questions.

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Trace écrite sur la Préhistoire qui reprend les principales informations sur les deux périodes : Le Paléolithique et le Néolithique. 

Thème 1 Et avant la France ? » Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ?

Les programmes : À partir de l’exploration des espaces familiers des élèves déjà réalisée au cycle 2, on identifie des traces spécifiques de la préhistoire et de l’histoire dans leur environnement proche, pour situer ces traces dans le temps et construire des repères historiques qui leur sont liés. On confronte rapidement ces traces proches à des traces préhistoriques et historiques différentes relevées dans un autre lieu en France, pour montrer l’ancienneté du peuplement et la pluralité des héritages.

Cela permet de faire un résumé auprès des élèves afin d'entamer le second chapitre de ET AVANT LA FRANCE ? Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens ?

Bientôt la préparation à l'évaluation et l'évaluation ...

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La Coco Classe c’est l’envie de partager quelques ressources pour le cycle 3 et particulièrement pour le CM1 et le CM2. Le nom de ce blog découle de plusieurs choses... Tout a COmmencé avec ce satané COCO de virus qui nous a obligé à être COnfinés, mes astiCOts et moi même... et de devoir faire l’éCOle à distance. La CO- intervention avec les parents et les COllègues COmmence donc ! Vous pourrez retrouver quelques vidéos pédagogiques sur ma chaîne YouTube : La Coco Classe. Après ce rapide COnstat des lieux, je vous souhaite une belle visite sur ce blog et il me tarde de pouvoir échanger avec vous. 
Très COrdialement,

V. *****CO